相信各位家長對自己孩子的丟三落四感到十分頭疼，自己家的孩子經常是橡皮擦不知道丟哪了，筆找不到了，或者作業本不知道扔哪去了，甚至有些孩子連上課的書本都不知道放在了哪個地方……哎，真不知道怎么辦

　　事實上，大部分的孩子在6、7歲時都會有這樣的表現，即便你一直叮囑孩子也沒有什么用。心理學家通過研究發現，孩子在6、7歲的時候，要關注很多的事情，好奇心非常強，所以注意力會分散。所以不能全怪孩子，這也是孩子成長的必經之路。因此，當然，針對孩子丟三落四的行為，家長還是可以采用一些小小的策略的，可以讓這種行為稍稍好些。

　　孩子丟三落四的小策略：

　　1、列清單提醒孩子

　　好記性不如爛筆頭，比要做的事情寫在紙上或者清單上，在孩子的臥室，給孩子貼一個清晰明了的清單，在清單上面寫明每天要用的東西。當然，家長也可以在家門口貼一個清單，讓孩子在出門之前思考一下，是不是把所有的東西都帶齊了？

　　2、教會孩子固定的整理程序

　　所謂固定的程序，實際上就是讓孩子重復做某件事情，這樣可以加深孩子記憶，最終讓孩子養成整理的習慣。比如，可以規定孩子，每天晚上都在規定的時間內寫作業，作業完成以后，整理好自己的作業本、文具、課本、書包。時間長了，孩子的整理行為就會變成一種無意識的行動，每天都會這樣做了。

　　3、把物品分門別類放好，固定位置

　　把東西分門別類放好，把同一種物品放入相同的位置，整理好。也可以購買一些有標簽的盒子來放東西，按照標簽的說明，放入對應的東西。這樣孩子拿的時候也會比較方便，再也不會丟掉，玩完了記得讓孩子放回原來的盒子。

　　4、孩子丟東西以后，讓他承擔一定的責任

　　孩子丟東西以后，一般都是爸爸媽媽在補救，而且補救多了，孩子如果忘了某個東西，丟了某個東西，孩子還會怪爸爸媽媽，他自己倒是沒事。讓孩子長點記性可以讓孩子承擔丟東西的后果，不然孩子是不會改正的。比如，如果孩子忘記帶作業回家的話，要讓他自己去拿，或者讓他自己找同學，爸爸媽媽不要幫忙；比如，文具不見了，讓孩子花自己的零花錢買新的。面對孩子的過錯，爸爸媽媽不要急于補救，要讓孩子自己改正。

　　5、家長要保持情緒冷靜

　　給新買的東西又不見了，爸爸媽媽不要暴躁，一定要冷靜，大人也會丟東西，所以孩子犯錯誤在所難免。

　　孩子丟三落四的行為，應該是大多數孩子都會犯的錯誤，家長不必過分苛責孩子。孩子小的時候，好奇心重，關注的東西多，注意力容易分散。家長不妨用一些方法讓孩子養成一個好的整理習慣，讓孩子做事情更有條理。您還可以閱讀“孩子犯錯！家長打孩子屁股好不好？”，平時多關注孩子行為心智發育，讓自己和孩子一起成長。