教育孩子似乎是一個老生常談的話題，從古至今，對于孩子的教育問題，始終都是家庭之中一個很重要的課題，而在如今的社會之中，各方面的壓力又很大，在孩子的教育上父母們又應當作出哪些突破呢？似乎這是個非常困難的話題，然而，只要有心，就會在孩子早教的過程中發現三個重要的階段，而做父母的就需要掌握好這三個寶寶早教的黃金階段了。

　　◆父親育兒，嚴厲之余還需溫情

　　在教育孩子的問題上，許多父親都拘泥于所謂的教育內容和原則，把與子女的關系搞得“草木皆兵”。而忽略了最重要的一點——教育的過程實際是父母向子女傳遞情感的過程。

　　一位父親表示：隨時隨地糾正和教育孩子，是作父親的職責。他15歲的兒子卻說：“我覺得父親從來就沒有喜歡過我，在他眼里，我渾身都是毛病。”當一個父親把管教孩子只看成是一種責任、怕別人說自己不盡責時，就會失去對孩子的愛和溝通的能力。

　　在多數家庭里，父親熱衷于扮演權威的角色，使教育成為一廂情愿的事，隨著孩子的成長，這樣的權威會受到孩子的挑戰。心理學家認為：父親首先要有與孩子分享情感的意識，不能總以指導者的身份出現。此外，教育孩子必須有良好的親密關系作基礎，關系的影響力大于教育的內容。

　　◆父親和孩子建立親密關系的三個時機

　　第一個，也是最好時機，是孩子兩歲以后，父親可以像一個“討厭”的第三者，進入母子關系圈中。在西方，讓兩歲的孩子擁有單獨睡房已是一種促進兒童心理成長的共識，而中國的孩子跟母親可以睡到很大，許多兒童的心理問題都是因此而產生的。

　　第二個關鍵期在孩子六歲時，父親要積極參與家庭的互動和規則的建立，父母與孩子需要相互形成一種情感三角，才能使家庭關系得到平衡，父親要對孩子好，必須先和妻子感情濃厚。

　　第三個關鍵期是孩子的青春期，與母親相比，父親更易于接納和鼓勵孩子的獨立。

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