不同孩子的孩子應該采用不同的教育方法

　　孩子的教育方式不是千篇一律的。如果父母的教育方式與孩子的特點不符合，那么孩子出現焦慮和抑郁的概率會增加。

　　如果孩子善于控制自己的情緒和行為，那么請不要多加管束，盡量給予其更多的自由空間；

　　如果孩子不善于控制自己的情緒和行為，則需要家長制定更多的規則和限制。

　　不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。媽媽們要先教育自己，然后內化成適合自家孩子的引導方法，這才是真正的育兒。

　　孩子遠比我們想象的有韌性

　　離婚通常被認為是對孩子一生心理健康的致命影響，但實際上，80%的單親家庭兒童沒有任何情感障礙，能夠健康成長。很多兒童能夠在父母離婚后，與雙方都維持非常自然甚至和諧的關系，而自己的人生也可以經營得很好，比如取得好成績，享受親密健康的愛情。有時候我們那些自以為是的犧牲，孩子或許并不需要。有時候我們那些杞人憂天的擔憂，對孩子來說根本是徒勞。

　　鼓勵孩子慷慨大方

　　科學研究表明，即使是孩子，他們對幫助他人的興趣也會大于接受幫助的興趣，而且分享一個屬于自己的物品所帶來的快樂，大于將別人的物品據為己有。

　　比如，給悲傷的小伙伴關心、與好朋友分享心事、夸贊陌生的小朋友、與家里的老人相處。心理學研究也表明：分享能給人帶來無盡的快樂。正所謂贈人玫瑰，手留余香。

　　父母感情不和對孩子的殺傷力很大

　　與離婚相比，父母經常在孩子面前爭吵更危險。相對于和諧家庭的孩子，這些孩子更容易出現成績不佳、過早吸煙飲酒、情緒不穩定等。在這個世界上，孩子最害怕、恐懼的事情應該是：兩個自己最愛的人冷眼相對、互相傷害。

　　給孩子留出隨意玩耍的時間

　　現代孩子的時間大多被訓練和教育所占用，每天自己玩耍的時間平均比20年前少了8個小時。自由玩耍的益處是大有所在的，能增強孩子的創造力、運動能力、智商情商、認知力、社交能力等等。真正屬于孩子的那些時間，才有可能激發他的想象力和創造力。

　　運動使孩子快樂和外向

　　每個人都是運動健將，如果被暗示并堅信自己是有運動天賦的兒童，其運動表現優于那些實際上身體素質更好的兒童。一項英國的研究表明，每天在電視/電腦前坐超過3小時，更容易導致孩子出現不快樂的情緒，這其中男孩子比例占21%，女孩子比例占16%。運動不僅能增強人的體質，還能使人的內心強大，一個健康快樂的人，無論做什么事情都會很容易！

　　您還可以閱讀“好學生和差學生的差距在哪里？好學生和差學生只差5分鐘”，了解更多的家庭教育方法。