3.鼓勵寶寶的好行為。

　　不要只在孩子做錯什么的時候才注意到他，要盡量在他行為恰當的時候給予表揚。簡單地說一句“謝謝你，把自己的外衣掛好了!”或者“你能和妹妹分享，真是太好了!”，就能逐漸鼓勵孩子做更多同樣的事情。

　　另外，雖然在孩子做了什么不該做的事情時，家長可能非常想罵他一頓，但還是要控制住自己。孩子做錯事的時候，心里已經很害怕了，再讓他的情緒受到更大的影響，并不能讓他做得更好。事實上，罵他一頓可能只會讓他以后的行為變得更糟糕。

　　還要注意，管教孩子并不是說要控制他，而是要教他控制自己。懲罰也許會讓寶寶變乖，可那只是因為他害怕受罰。最好是讓孩子因為自己愿意才表現好，那會讓他整天都更快樂或感覺更好。（怎樣提高寶寶的運動能力？）

　　4.巧用關禁閉的處理方式。

　　讓孩子聽話，有時候需要盡可能緩和他的壞心情。如果孩子因為不能如愿馬上要發脾氣時，要幫他冷靜下來。但不要拿關禁閉來懲罰他(“到自己房間待著去”)，不妨帶寶寶到客廳舒服的沙發上，或者把孩子帶到他自己房間里一個他喜歡的角落。

　　也許孩子甚至愿意自己指定一處地方，再配上大枕頭、柔軟的毯子和幾本喜歡的書。如果他不愿意去，不妨和他一起去，并給他講個故事。

　　如果他還是不愿意去，那就自己去，只是為了冷靜一下。這不僅是為了樹立了一個好榜樣，而且也能得到一些時間休息一會兒。等兩人都感覺好點后，就該和他談談怎么做才合適了。

　　5.適當的時候給寶寶選擇的權利。

　　為孩子提供機會，讓他自己做選擇，這樣能讓他在一個可控的范圍內，行使他新得到的自主權。比如，讓他在拿出來的兩條褲子中選一條，而不是要求他穿家長選的那一條。問問他晚飯是喜歡吃茄子還是豆角?睡覺前愿意聽兩個故事中的哪一個等等。

　　還有一種有助于讓孩子覺得更有控制權的方法，是告訴寶寶他能做什么，而不是不能做什么。別說：“不行!不能在屋里拍球!”，要說：“我們出去到外面練習拍球吧!”如果他想在飯前吃個冰淇淋，不妨讓他在奶酪片或蘋果中選擇一樣。

　　6.有時候也要放寶寶一馬。

　　如果寶寶想穿綠色迷彩上衣和桔色條紋短褲，又有什么可擔心的呢?如果他午飯想吃華夫餅，早飯想吃花生醬，也沒什么害處吧?有些時候換一個角度看問題也許會更輕松，比如當他在回家路上跑到一個小泥坑里撲騰，或者把他的玩偶塞到了床底下，而不是擺到該放的架子上時，不妨稍稍縱容他一下。（孩子在公共場合大哭大鬧該怎么辦？）

　　7.轉移寶寶的注意力。

　　要注意避免那些可能引起孩子反抗情緒的場合。比如帶孩子到戶外公園去見朋友，而不是在正襟危坐的飯店。別讓孩子陪你去買衣服，他在你不停試裝的時候是不會安安靜靜的。

　　如果發現自己陷入了被動，要轉移孩子的注意力，避免和他發生正面沖突。比如你們在步行街發現了一家讓孩子著迷的玩具店，要馬上帶他轉到另一個方向，或是轉移他的注意力

　　8.尊重寶寶的年齡和發育階段。

　　當讓孩子鋪床或掃地的時候，要確保他知道該怎么做。首先要花點時間教他做新的工作，并和他一起做，直到他真正學會了。有時候，孩子表面上看來是不聽話，但實際上是因為你讓他做的事太難。

　　最后，要尊重孩子自己的這個獨一無二的世界，尤其是他的時間觀念(或者沒有時間觀念)。與其指望他馬上離開幼兒園跟你回家，不如給他幾分鐘的時間，幫助他從容過渡。您也可以了解更多的寶寶行為心智發育知識，請您關注第一寶寶育兒網。