許多家庭中，都存在著習(xí)慣用左手的孩子。一些家長(zhǎng)在遇到自己的孩子是左撇子時(shí)也會(huì)比較困惑，是讓孩子繼續(xù)保持現(xiàn)有的習(xí)慣，還是去糾正呢？孩子喜歡用左手，到底要不要糾正?今天，第一寶寶網(wǎng)小編就請(qǐng)專家來為家長(zhǎng)們解答。
“中國的左撇子沒有那么多，是因?yàn)楹芏嗳硕荚谛r(shí)侯被糾正了過來。”中科院某教授表示。中國社會(huì)向來有一種強(qiáng)烈的要求劃一的傳統(tǒng)，左撇子作為“異類”承受被迫改變的巨大壓力。父母?jìng)冇帽M心思，攪盡腦汁要改正孩子使用左手的習(xí)慣。
對(duì)此，該教授表示，應(yīng)順其自然，切忌矯枉過正。從小善于用左手活動(dòng)的人，其右側(cè)大腦半球隨著時(shí)間的推移而發(fā)展成為“優(yōu)勢(shì)半球”，如果強(qiáng)迫“左撇子”改為右撇子，則已經(jīng)建立的右側(cè)優(yōu)勢(shì)半球要改為左側(cè)，可造成原來的語言中樞功能紊亂而出現(xiàn)口吃，甚至有的孩子出現(xiàn)唱歌時(shí)曲調(diào)走樣、口齒不清、發(fā)音不準(zhǔn)等現(xiàn)象。改左撇子為右撇子，不僅僅是“矯枉過正”，更會(huì)造成孩子生理和心理的不適與混亂，對(duì)孩子的智能發(fā)展極為不利。
美國哈佛醫(yī)學(xué)院所作的一項(xiàng)試驗(yàn)表明，強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率僅有5%，其余95%的孩子在心理上產(chǎn)生的陰影會(huì)影響其一生。（左撇子寶寶聰明嗎？明星左撇子舉例）
5歲左右，有的孩子會(huì)明顯地表現(xiàn)出使用左手的偏好，正好這個(gè)時(shí)期也是孩子用手機(jī)會(huì)增多的時(shí)期，比如要學(xué)習(xí)用筆寫字了。父母如果強(qiáng)行糾正孩子，往往會(huì)給他造成很大的困惑，出現(xiàn)明顯的副作用。有的孩子會(huì)變得情緒急躁，學(xué)習(xí)興趣明顯下降；還可能造成孩子語言中樞功能紊亂，出現(xiàn)口吃等語言障礙。
正由于利手是遺傳決定的，而不是教出來的，所以“強(qiáng)迫”寶寶用不是他遺傳決定用的手時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)問題。輕則使用起來很別扭，重則會(huì)使寶寶的書寫受影響，甚至還會(huì)行成口吃。大腦控制語言的部分與控制一個(gè)人喜歡用哪一只手的部分很相近，如果你強(qiáng)迫一個(gè)左利手的人用右手干活，反而可能會(huì)弄亂這個(gè)人的神經(jīng)布局。
不管他是左利手還是混合利手，都是先天決定的，有生理基礎(chǔ)的。所以，想要通過教養(yǎng)、訓(xùn)練來改變他“用手”的方式是困難的。在西方國家絕對(duì)不糾正左利手，甚至許多領(lǐng)導(dǎo)人就是用左手的。在電視上，我們也常常看見有的新聞?dòng)浾呤怯米笫謥碛浌P記的，他們不以此為錯(cuò)。 我們國家傳統(tǒng)是用右手的，為了適應(yīng)這種習(xí)俗，也可以試著糾正他，方法主要是當(dāng)他用左手寫字、畫畫、翻書頁時(shí)，可以要求他換一個(gè)手試試。開始時(shí)，肯定會(huì)不如利手做得好，但不要批評(píng)或取笑他。如果試驗(yàn)幾個(gè)月還是換不過來，就不必再繼續(xù)了。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們應(yīng)該了解了，孩子是否是左撇子并不會(huì)對(duì)生活有很大影響，所以家長(zhǎng)完全沒有必要糾結(jié)，讓孩子順其自然，不要讓家長(zhǎng)自己的習(xí)慣左右孩子，歡迎閱讀“寶寶左撇子跟遺傳有關(guān)系嗎？”了解更多的寶寶成長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)，第一寶寶網(wǎng)相信寶寶都是最棒的。