前幾日看到朋友的簽名說(shuō)：“孩子因成績(jī)不好，又被媽媽罵是笨鳥(niǎo)。孩子不服氣的說(shuō)，世界上的笨鳥(niǎo)有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的。媽媽問(wèn)第三種呢？孩子說(shuō)：這種最討厭，自己飛不起來(lái)，就要在窩里下個(gè)蛋，讓孩子使勁飛。”看到這個(gè)很想笑，但是仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)中大部分家長(zhǎng)都是做的第三種笨鳥(niǎo)。

　　家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好榜樣很重要

　　有人說(shuō)父母過(guò)什么樣的生活，就是給孩子什么樣的教育。所以最該思考的不是如何教育孩子，而是自己如何生活。當(dāng)父母能負(fù)起對(duì)自己生命的責(zé)任，有自己的生活和愛(ài)好，有正面詮釋人生、感知幸福的能力，有積極的生活態(tài)度和愉悅的生命狀態(tài)時(shí)，便給了孩子家庭教育中最重要的三個(gè)要素：榜樣、關(guān)系和環(huán)境。當(dāng)你教育孩子的時(shí)候，你要想想，是有沒(méi)有給孩子樹(shù)立一個(gè)正面的教材。

　　其實(shí)，大家都知道要給孩子做個(gè)好榜樣，事實(shí)上，大部分家長(zhǎng)也在時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)好榜樣給孩子看。但是現(xiàn)實(shí)中，總是不盡人意。現(xiàn)實(shí)總不像家長(zhǎng)所想的那么完美。到底生活中哪些事情要多注意，否則會(huì)在不知不覺(jué)中潛移默化的成為孩子的反面教材呢？（如何教育孩子在合適的年齡做適合的事？）

　　哪些事情會(huì)成為反面教材

　　一、孩子不愿意去學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)拉下臉去批評(píng)。但是自己下班回家之后，當(dāng)著孩子的面說(shuō)“累死了，再也不去上班了”。

　　可能家長(zhǎng)們都覺(jué)得自己說(shuō)這句話只是發(fā)泄發(fā)泄，沒(méi)有什么大不了，但是孩子不上學(xué)就是真的不會(huì)去了。所以這種發(fā)泄跟孩子的抱怨是不一樣的。其實(shí)，家長(zhǎng)忽略了一點(diǎn)，這句話會(huì)對(duì)孩子造成了負(fù)面的影響。孩子內(nèi)心是有想法的，他們會(huì)覺(jué)得你們大人天天上班都嫌苦嫌累，不想去上班，我們上學(xué)也累，那為什么還要天天讓我去呢。你們累的時(shí)候可以說(shuō)出來(lái)，那我累的時(shí)候抱怨幾句為什么還要受到你的責(zé)罵呢。之后，你再逼著孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就會(huì)用這個(gè)理由來(lái)抵抗你。

　　如果想給孩子樹(shù)立一個(gè)正面的榜樣，那么不管上班有多么疲憊，回家以后都要精神飽滿的跟孩子開(kāi)心的相處。讓孩子感受到爸爸媽媽對(duì)生活樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。如果確實(shí)很累，想休息的話就跟孩子明說(shuō)，忙碌了一天需要休息。但是，平時(shí)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)確實(shí)累的時(shí)候，家長(zhǎng)也需要給孩子休息和玩耍的時(shí)間。

　　二、教育孩子做事要專心致志，但是自己總是注意力不集中。（7個(gè)給孩子立規(guī)矩的建議讓孩子終生受益）

　　在陪伴孩子的時(shí)候，爸爸媽媽總是有做不完的事情。一會(huì)手機(jī)響了，一會(huì)電腦在叫了，一會(huì)這個(gè)事情，一會(huì)那個(gè)事情。就剩下孩子孤零零的在等爸爸媽媽做完事情，等不到一會(huì)兒，孩子失望了，只能回房間做自己的事情了。那么以后，孩子做事情精力不集中也是理所當(dāng)然的了。

　　對(duì)于這個(gè)事情，正確的做法是既然要陪孩子就專心致志的做這一件事，關(guān)上手機(jī)，關(guān)上電腦和電視，不要受到任何電子產(chǎn)品的打擾。這樣，孩子就會(huì)明白，爸爸媽媽可以抽出時(shí)間陪自己交流，更利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。以后，孩子在做任何事的時(shí)候，也會(huì)集中精力，盡心盡力的去做好。

　　孩子的學(xué)習(xí)不光是學(xué)校的事情，每位家長(zhǎng)都是孩子的啟蒙老師。家長(zhǎng)在家中的一舉一動(dòng)，都被孩子看在眼里，記在心里。所以每個(gè)家長(zhǎng)都要給孩子樹(shù)立好的榜樣。如果您還有更多關(guān)于育兒方面的問(wèn)題，可以登錄我們第一寶寶網(wǎng)3~6歲育兒專欄尋找解答。