現在已經是素質教育了，老師留的作業并沒有很多了，通常如果認真寫的話，半個小時之內基本上就可以完成。然而小編經常聽到家長的控訴，說自己又陪孩子寫作業到晚上十點，到了早上自己差點睡過頭，孩子也起不來，結果雙雙遲到，孩子的成績也是直線下滑。為什么孩子的作業永遠這么拖沓呢？那肯定是邊玩邊做作業的了。那么當孩子寫作業磨蹭怎么辦呢？

　　孩子寫作業磨蹭的原因有哪些？

　　1，心理壓抑。很多家長都會對孩子下一個死命令，那就是“進門寫作業”。孩子剛剛放學，好不容易放松一下，卻又要面臨著寫作業的重壓，他們的心里是感覺到壓抑的，所以寫起作業來就會磨磨蹭蹭的。而此時家長就會對孩子的磨蹭表現出極度的煩躁，認為自己在忙碌著做飯的時候，他卻在碌碌無為的玩。

　　2，課堂知識有欠缺。由于種種原因，孩子在課堂上接受到的知識不太全面，也不太牢固，所以在寫作業的時候就會遇到一些比較難做的題，這個時候抓耳撓腮也是不會的。而家長呢，都又多次的不理解，甚至對孩子的輔導沒有耐心，久而久之孩子就不請教了。于是作業也就拖沓起來。

　　3，外界環境的誘導。孩子做作業的環境一定要安靜，最可怕的是孩子在學習的時候，家長在爭吵，或者家長在打麻將，這對孩子的影響不僅是一時的，還會是一生的。他們的定力本來就比較弱，加之外界環境的誘導，自制力就更差了。

　　孩子寫作業磨蹭怎么辦？

　　1，讓孩子養成正確的時間觀念。最有效的辦法就是制定時間表，最為嚴格的就是規定在什么時間完成什么事情，如果完不成，那么就要果斷的放棄。比如寫作業到晚上九點了，到了該睡覺的時間，那么果斷的不再讓孩子寫作業，受到懲罰就是孩子的自食惡果。

　　2，培養孩子的學習興趣。如果孩子把學習當做了興趣，那么再累孩子也會快樂的做下去的。當然這個過程是個循序漸進的過程，并且需要家長融入進來，達成好的家園共育的環境。

　　3，幫助孩子找到有效的學習方法。授人以魚不如授人以漁，不管是老師還是家長，都不要直接告訴孩子怎么做，而是引導孩子怎么做。這兩種方式是截然不同的。

　　孩子寫作業磨蹭，各位家長們都是如何對待的？

　　小鹿：放學后孩子被接送站接走，如果他在那里寫不完作業，那么我就不去接他。

　　陳田：可以陪著孩子一起學習寫作業，這樣也能促進親子之間的關系，不過要掌握好度，孩子養成獨立的習慣也是很必要的。

　　青青：每天做好正確的時間規劃，該做什么就做什么，過了那個時間就要暫�；蛘叻艞�，家長要告訴孩子一切損失由自己承擔，不過家長也應該做好提醒督促的作用。

　　余霞：給孩子鼓勵，也許孩子的作業是真的多，家長在指責孩子寫作業慢的時候，先要摸清楚原因。

　　通常情況下低年級孩子寫作業拖沓的情況比較多見，因為他們自制力和專注力都比較低，玩心重，所以家長們應該做好學齡前兒童的教育問題。您還可以閱讀“小孩子上課發呆是怎么回事？怎么辦？”，關注更多的學齡前兒童的心理動態。