畫畫對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，是一件非常有意思的事情，這寫寫，那畫畫，對(duì)孩子他們來(lái)說(shuō)，畫畫就是一種游戲。不過(guò)孩子想要畫的好的話，是需要孩子擁有想象力和創(chuàng)造力的，所以孩子想要畫一幅好畫、有個(gè)性的畫，孩子要能夠把自己的喜好、個(gè)性及情感傾向反饋到自己的畫中。

　　繪畫技巧固然重要，畢竟要畫的像，不過(guò)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果畫中只有技巧而沒(méi)有童真，這樣的畫其實(shí)也沒(méi)有什么意義。那么怎樣才能讓孩子畫好畫的同時(shí)，畫出有個(gè)性的畫呢？

　　1、家長(zhǎng)不要引導(dǎo)孩子畫畫

　　孩子的個(gè)性是不一樣的，所以在孩子畫畫的過(guò)程中他們會(huì)使用不同的繪畫語(yǔ)言。如果孩子性格外向、活潑可愛，那么他們通常會(huì)用粗獷的筆觸來(lái)繪畫，而且畫畫的速度快描繪連貫、流暢，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望；如果孩子內(nèi)向，他們的繪畫細(xì)膩，嚴(yán)謹(jǐn)，畫風(fēng)一般都比較精致，緊湊，畫的時(shí)間比較長(zhǎng)。

　　一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子可以畫出動(dòng)物的每一個(gè)細(xì)節(jié)；一個(gè)喜歡小車的孩子，可以將車子的零件畫得惟妙惟肖。

　　如果孩子能畫自己喜歡的東西，那么他的創(chuàng)作熱情就會(huì)受到激發(fā)。家長(zhǎng)可以詢問(wèn)孩子畫什么，不過(guò)請(qǐng)不要妨礙他如何畫。

　　2、即便是同一個(gè)主題，孩子也會(huì)畫出不同的圖畫

　　同一個(gè)畫畫主題，不同性格的孩子可以畫出風(fēng)格和內(nèi)容完全不同的畫。如果希望孩子的畫充滿個(gè)性，充滿創(chuàng)造力，家長(zhǎng)不妨要求孩子畫一個(gè)題材，并讓他畫出不一樣的畫。

　　在畫同一個(gè)主題時(shí)，由于畫的角度不一樣，因此孩子的想象力和創(chuàng)造力都得到了擴(kuò)充，也培養(yǎng)了孩子的發(fā)散性思維。

　　3、讓孩子選擇喜歡的色彩

　　盡管孩子喜歡的顏色，在大人看起來(lái)很不美觀，但是孩子就是很喜歡。所以，如果孩子畫畫時(shí)喜歡用一些奇怪的顏色，那么請(qǐng)讓孩子放手去選擇顏色吧，不要干擾孩子，否認(rèn)孩子建立起來(lái)的對(duì)顏色的熱情。

　　4、多聽孩子介紹他的畫作

　　也許孩子畫畫并不是十分美觀，甚至把顏色堆在一起，這個(gè)時(shí)候不妨請(qǐng)孩子介紹他的畫。他怎么畫的，畫了些什么，每種顏色分別指的什么。孩子在介紹他的畫作時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)很驚訝，原來(lái)在孩子的眼中，世界就是這樣，其實(shí)并不像你看到的畫那樣，孩子也是有思考的，也是很有創(chuàng)意的。

　　孩子介紹畫的過(guò)程時(shí)，他還可以自行梳理出他的想法，讓他表達(dá)自己真正想要表達(dá)的繪畫內(nèi)容。

　　孩子畫畫看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要畫出有個(gè)性的畫還是需要方法的，家長(zhǎng)一定要充分尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性，適時(shí)鼓勵(lì)孩子，提升孩子畫畫的積極性。您還可以閱讀“如何引導(dǎo)孩子自主思維？讓孩子主動(dòng)思考”，平時(shí)多關(guān)注孩子行為心智發(fā)育，讓自己和孩子一起成長(zhǎng)。