孩子還小，去幼兒園老師會好好照顧嗎？小便自己不太會脫褲子，萬一著急尿褲子怎么辦？吃飯自己又吃不好，一頓吃不了多少就沒心思了，萬一餓著怎么辦？但是上托班優(yōu)點也不少呀：可以早點適應(yīng)入園的生活，學(xué)會如何和其他孩子交往等，優(yōu)點和缺點一大堆，怎么辦？媽咪們是不是也為這個事情煩惱，一起隨第一寶寶小編來討論討論吧！

　　寶寶該不該上小托班？早點上好不好？

　　支持方認(rèn)為：

　　1、早點熟悉幼兒園秩序，懂得公德心。

　　上托班好，學(xué)不學(xué)東西到是次要，當(dāng)然還是學(xué)的，而且比在家里學(xué)得系統(tǒng)、科學(xué)。最重要的是，讓孩子早點懂得公德心，建立秩序感。不要以為自己天下第一號了。至于身體，首先要看孩子本身素質(zhì)，是比在家容易生病，但孩子畢竟不是溫室里的花朵，培養(yǎng)點抗體也好。總不能一直家里伺候得精心周到，以后也不出去啦？何況，真是先天性抵抗力差的孩子，在家病也不少。

　　2、比沒上過托班的孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活。

　　上托班剛開始的兩個月是很煩神，生病啦，不適應(yīng)啦，哭鬧啦！可是等上了小班就會發(fā)現(xiàn)，上沒上過托班大不一樣。上過托班的孩子上小班，明顯比沒上過托班的孩子適應(yīng)能力強。

　　3、托班可以幫助孩子快速的學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的想法。

　　上托班還是有好處的，進(jìn)步很大，很多事情都喜歡自己做，而且也是做的很好，在家的時候不會做的事，經(jīng)過幼兒園三四個月都會了，而且語言能力也是突飛猛進(jìn)呀，和人交往也比不上幼兒園的要好很多，但確實總在生病，流涕咳嗽總也不好，但都說是個過程，小托班過來了，小班就會好很多。（寶寶什么時候能開始上音樂課？有必要上嗎？）

　　支持方提倡讓孩子2周歲進(jìn)托兒所的。雖然也會擔(dān)心孩子在校期間被欺負(fù)，老師不負(fù)責(zé)任，還得個什么病的；但總比呆家里當(dāng)個溫室里的花朵強！受不了老人們的太保護(hù)，寧可孩子被其他小朋友欺負(fù)而從中學(xué)會自我保護(hù)，我們不可能永遠(yuǎn)帶著孩子，老人的溺愛只會讓孩子在幼兒園里感覺缺少大人的關(guān)注；自己帶孩子結(jié)交朋友并不能像在托班里那樣是屬于自我介紹的認(rèn)識，反而是來自于大人的結(jié)交，大人也會把自己的主觀意識不自覺地強加于孩子。我們還是學(xué)會適當(dāng)?shù)氖址砰_，也許孩子的天空也會廣闊一些，沒有永遠(yuǎn)的保護(hù)，只有讓他們學(xué)會自我保護(hù)才是最安全的。如果在托兒所被老師管的太嚴(yán)，那么放學(xué)后就需要我們做大人的關(guān)心與愛護(hù)啦！誰讓父母才是最愛自己孩子的人呢！

　　反對方認(rèn)為：

　　1、過早上托班影響孩子的心理發(fā)育。不到萬不得已，不要上托班！

　　上托班讓孩子在不能承受的年齡階段承受了生命中的第一次分離焦慮癥，這對孩子的一生都有影響！英國的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，過早上托班孩子成年以后的心理問題比正常年齡上幼稚園的多得多！