不知道各位家里的孩子是怎樣入睡的？孩子是聽(tīng)著故事入睡？還是在您的催眠曲中入睡？或者干脆讓孩子自己睡呢？當(dāng)然會(huì)有不少媽媽會(huì)問(wèn)：只要孩子能乖乖睡，聽(tīng)不聽(tīng)故事有什么關(guān)系？可是這真的沒(méi)有關(guān)系嗎

　　當(dāng)然有關(guān)系！根據(jù)美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的研究：對(duì)于學(xué)齡前（5、6歲前）的孩子，是否能經(jīng)常聽(tīng)到父母的睡前故事，將直接影響孩子上幼兒園后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及上學(xué)后的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　因此，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)呼吁：從嬰兒時(shí)期起，就應(yīng)該給孩子養(yǎng)成閱讀床頭書的習(xí)慣；對(duì)嬰兒而言，識(shí)字可以從寶寶在襁褓時(shí)就開(kāi)始了——像童趣的故事、押韻的打油詩(shī)、優(yōu)美的兒歌、溫柔的睡前談話，都有助于兒童早期詞匯量的擴(kuò)大和溝通技巧的培養(yǎng)。

　　有句俗語(yǔ)：“三歲看老”，很多人還不理解：培養(yǎng)0-3歲的孩子，真正的方向是什么？絕不是昂貴的早教班、提前學(xué)數(shù)學(xué)，而是語(yǔ)言的發(fā)展！

　　而一個(gè)殘酷的事實(shí)是：越富裕的家庭，越懂得孩子早期智力開(kāi)發(fā)的方向。

　　美國(guó)社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)普查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中上層階級(jí)的孩子和社會(huì)底層家庭的孩子，僅截至3歲前的詞匯量，前者就是后者的2倍。舉個(gè)例子，當(dāng)富裕家庭的孩子說(shuō)“長(zhǎng)城雄關(guān)萬(wàn)里”的時(shí)候，底層家庭孩子只會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)城真的好長(zhǎng)啊！

　　為什么會(huì)有那么大的差距？

　　研究者發(fā)現(xiàn)：中產(chǎn)階級(jí)以上的家庭，能對(duì)0-3歲的孩子說(shuō)3000多萬(wàn)個(gè)詞。而且他們堅(jiān)持給孩子講睡前故事的比例達(dá)到66%，是普通家庭的2倍。

　　在良好的語(yǔ)言環(huán)境的不斷刺激下，孩子的大腦發(fā)育得到了促進(jìn)，并在日積月累后成為孩子的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

　　同時(shí)，這種差距會(huì)在3-5年后，隨著孩子上學(xué)、升學(xué)變得越來(lái)越明顯。實(shí)際上，兒童心理學(xué)中確實(shí)有一個(gè)Words Gap（語(yǔ)言差距）理論：兒童3歲時(shí)詞匯量的差距，導(dǎo)致了孩子成年后的差距。

　　為什么是3歲？因?yàn)槿说拇竽X，有85%的生長(zhǎng)在3歲前就完成了，所以這是給孩子的思考和學(xué)習(xí)能力，奠定基礎(chǔ)的最重要階段。

　　那么最好的早教是什么？多和孩子好好說(shuō)話，就是最好的早教！

　　家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)的話越多、詞匯越豐富，寶寶的語(yǔ)言能力就越好；哪怕寶寶還不會(huì)說(shuō)話，多給他解釋解釋周圍發(fā)生的一切，也大有裨益！

　　而臨睡前是大腦記憶最清晰、最牢固的黃金時(shí)間，也是為1-3歲的孩子開(kāi)發(fā)大腦智力的最佳時(shí)間。如果我們能在睡前給孩子講一個(gè)小故事，無(wú)論是我們改編的童話故事，還是自己小時(shí)候的有趣經(jīng)歷，都能讓孩子受益終生！

　　即使拋開(kāi)以上的好處不談，睡前故事又何嘗不是培養(yǎng)親子感情的“神器”？經(jīng)常會(huì)有一些媽媽會(huì)問(wèn)：每天工作忙，早出晚歸，怎樣和孩子親密點(diǎn)？

　　其實(shí)，最好的方法就是給孩子講講睡前故事！不要以為睡前故事就是簡(jiǎn)單講講、打發(fā)下孩子。實(shí)際上，當(dāng)各位媽媽認(rèn)真給孩子講故事時(shí)，通過(guò)溫柔耐心的講述、無(wú)意中傳達(dá)的情感、和孩子親密的互動(dòng)……都會(huì)成為孩子長(zhǎng)大后最溫暖的回憶！

　　沒(méi)有了睡前故事，孩子的童年似乎少了些什么！您還可以閱讀“如何帶寶寶？美國(guó)10大育兒方法揭秘”，了解更多的寶寶早教知識(shí)。