小小大拇指
鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作, 聽(tīng)力
手指對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，有著極大的吸引力，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)自己的手指能做好多好多事了。在兒歌游戲“大拇指在哪里”中，每一根手指都有活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)呢。
用筆在你每個(gè)手指的指肚上畫(huà)一張小臉，把雙手握成拳頭伸到寶寶面前。把手攥緊，不要把手指露出來(lái)。按照《兩只老虎》的調(diào)子，唱：
“大拇指呀，大拇指呀，在哪里?在哪里?”
“我在這里，我在這里”(先伸出一個(gè)大拇指，再伸出另一個(gè))，
“你好嗎?你好嗎?”(彎曲一個(gè)大拇指作鞠躬狀)，
“謝謝你呀，謝謝你呀，我很好， 我很好”(另一個(gè)大拇指鞠躬回禮)，
“我要走啦，我要走啦，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧!”(先把一只手，放到身后;然后另一手也放到身后)。
可以重復(fù)唱這首歌，把歌詞分別換成：食指、中指、無(wú)名指和小指。結(jié)尾一段是個(gè)高潮，可以這樣唱：“全家在哪兒?”在回答“我們?cè)谶@兒”時(shí)，搖晃雙手十指。鼓勵(lì)寶寶也搖晃小手對(duì)你作出回應(yīng)。
下雨啦
鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作，對(duì)于因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)
在洗澡時(shí)弄得水花四濺讓寶寶發(fā)現(xiàn)，制造點(diǎn)兒事情多么有意思啊，而且玩水那么有趣，他同時(shí)還鍛煉了精細(xì)動(dòng)作技能。這個(gè)游戲就是讓寶寶制造出下雨的效果來(lái)。
用刀、叉子或剪刀，在容器蓋上戳若干個(gè)小孔。寶寶洗澡時(shí)，就可以在容器中盛滿水，擰嚴(yán)蓋子，然后給寶寶看，怎樣把裝水的瓶子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)往浴盆里灑水。這樣一個(gè)水玩具的作用是無(wú)窮無(wú)盡的：寶寶可以用它來(lái)給娃娃或橡膠小鴨子洗澡；也可以像爸爸媽媽做的那樣，給自己洗澡；還可以在水面上“下雨”——當(dāng)“雨滴”打在水面上，產(chǎn)生圈圈漣漪時(shí)，要指給寶寶看。（怎樣給新生兒洗澡？寶寶洗澡技巧）
藏貓貓
理解物體恒存性
這個(gè)簡(jiǎn)單的桌布游戲非常有意思，能讓剛剛開(kāi)始理解“看不見(jiàn)的東西并不是真的消失”的寶寶感到安心。
把一張大毯子、床單或桌布鋪在桌子上，邊沿垂到地上。教寶寶怎樣在桌子底下爬。如果他有些膽小，得先爬到下面哄寶寶進(jìn)去。然后給寶寶演示，當(dāng)媽媽在桌布外面，而寶寶在桌子底下時(shí)，你就看不見(jiàn)他了。媽咪開(kāi)始提問(wèn)：“寶寶哪兒去了?”等他爬出來(lái)或從桌布下面向外看時(shí)就說(shuō)：“寶寶在這兒呢!”接下來(lái)，讓寶寶和你一起在桌布外面待著，把一個(gè)娃娃或毛絨玩具放到桌子下面，問(wèn)他：“小毛熊在哪兒呢?”讓寶寶爬到桌子下面去找他丟失的伙伴，等他鉆進(jìn)去了，媽媽要在旁邊大聲說(shuō)：“小毛熊在這兒呢!”
嗡嗡叫的氣球
鍛煉手眼協(xié)調(diào)性，對(duì)于因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)
吹漲一只氣球，然后再放氣，教寶寶因果關(guān)系還有比這更好的方法嗎?在氣球里加點(diǎn)兒水，它就成了一個(gè)不錯(cuò)的花灑。(可以把這個(gè)游戲留到夏天在花園里玩。)
吹漲一只氣球，但不要把口系上。把氣球給寶寶，告訴寶寶怎么放掉氣球，讓它飛起來(lái)。然后看著它在房間里嗡嗡地飛來(lái)飛去。如果你們是在外面玩，在吹漲氣球前，往里放一點(diǎn)兒水，會(huì)讓這個(gè)游戲更有意思。
提醒：撒了氣的氣球可能會(huì)有造成寶寶窒息的危險(xiǎn)，所以不要讓寶寶把氣球往嘴里放，也不要讓寶寶在沒(méi)人看管的情況下玩氣球。
與寶寶一起做親子游戲，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，可能互動(dòng)性更強(qiáng)一些了，樂(lè)趣也會(huì)更大一些，媽咪需要堅(jiān)持哦！您也可以閱讀“寶寶晚上睡覺(jué)不踏實(shí)是怎么回事？怎么辦？”，學(xué)習(xí)更多的親子游戲，希望我們提供的育兒知識(shí)可以幫助到您。