很多家長都會在寶寶小時候，就讓他們學(xué)習(xí)雙語了，那么怎么樣培養(yǎng)雙語寶寶呢？有的家長害怕自己的英語不好，不利于教孩子？所以會選擇報昂貴的培訓(xùn)班。可是大家知道什么時候?qū)殞氶_始雙語學(xué)習(xí)的時間是最佳的嘛？怎么樣讓孩子用自然的方式學(xué)習(xí)第二門語言——英語呢？下面一起隨第一寶寶小編看看培養(yǎng)雙語寶寶的方法吧！

　　孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時間

　　如果要培養(yǎng)雙語寶寶，首先要明白什么時候開始讓孩子學(xué)英語最合適？有的家長會在孩子學(xué)好母語后再學(xué)習(xí)英語，或等到小學(xué)的時候再學(xué)習(xí)。其實這兩種做法都晚了，想要培養(yǎng)雙語寶寶，需要在寶寶零歲就開始。對于英語的啟蒙早晚，不在于記住單詞或句子，而是對聽力辨音能力的培養(yǎng)。所以在寶寶出生后，就要開始關(guān)于英語語音信號輸入，讓孩子的聽力辨音能力、聽覺記憶能力越來越好。如果孩子年齡增長后，這種能力會慢慢的退化，對母語的依賴就會越強。

　　推薦讓寶寶多看看關(guān)于《花園寶寶》，《粉紅小豬妹》等英文動畫片，大家會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子接觸英語的語音比較早，看這些動畫片的時候，會很投入，也可以接受英文的音頻。而對于沒接觸過英語語音的孩子們來說，只看中文版，排斥英語的學(xué)習(xí)。所以說，盡早的給寶寶輸入英語語音信號，對孩子英語學(xué)習(xí)會有很好的作用。（怎樣給寶寶讀書講故事?）

　　原版英文繪本趣味性更多

　　家長們需要找到適合孩子的英語資源，再激發(fā)他們的興趣，而立體的英語學(xué)習(xí)資源更容易激發(fā)孩子探索的興趣。所以需要給孩子準(zhǔn)備大量的英語認知書以及原版英語繪本等等。原版英文繪本的亮點就是故事夸張有趣，很符合學(xué)齡前兒童的閱讀習(xí)慣與心理。而對于閱讀英文繪本的目標(biāo)不在于學(xué)習(xí)英文，而是讓寶寶有一個輕松的閱讀心態(tài)，習(xí)慣了英文，這樣慢慢才能建立寶寶的英語思維，提高寶寶學(xué)習(xí)英語的能力，所以說，對單純的認識幾個英文單詞來說，并不是英語閱讀的意義所在。

　　孩子只是聽，有沒有好的效果

　　寶寶在出生后，就開始聽英語兒歌、繪本音頻等，長大一點后，可以看看英文動畫片。但是有很多家長會擔(dān)心這樣聽，有沒有好的效果？其實家長們用中文來對照思考一下就會明白。孩子在會說話之前，都是由家長們一遍遍的重復(fù)句子來教寶寶說話的，而不是一個字一個音的教。孩子聽得多，再結(jié)合到具體的場景，就自然可以說出來。對于小孩，特別是一歲左右的孩子，聽力的辨音能力非常強，就算是語速很快的兒歌或脫口秀節(jié)目，也可以變成孩子的語音積累。所以在孩子三歲左右就可以看動畫片了。家長們可以根據(jù)孩子的年齡與興趣，選擇適合孩子的資源聽。多聽聽國外孩子的兒歌、童謠與故事。讓孩子的英語積累變得越來越地道。

　　寶寶不接受英文繪本怎么辦

　　如果寶寶只是不接受英文繪本的話，家長們需要花更多時間與耐心，用適當(dāng)?shù)姆椒�，讓寶寶慢慢的接受英文繪本。家長一定要選擇最適合寶寶的繪本，這很重要。需要家長們從寶寶的年齡、語言能力、接受能力等方面作出判斷。如果寶寶已經(jīng)5歲了，但英文水平才剛開始，就需要看一些內(nèi)容簡單的英文繪本，一開始不需要用純英文閱讀，可以適當(dāng)加一些漢語，這樣有利于寶寶對故事的理解。當(dāng)寶寶習(xí)慣后，再嘗試用純英文進行閱讀。對于寶寶讀英文繪本，家長們不要急于求成。在陪寶寶閱讀的時候，家長們不要急躁，這樣容易讓寶寶會有排斥的情緒。

　　現(xiàn)在大家知道怎么培養(yǎng)雙語寶寶的方法了吧，其實對于任何一種好的學(xué)習(xí)途徑，都需要持之以恒的堅持下去，這樣才會看到效果，對于培養(yǎng)寶寶英語學(xué)習(xí)也是一樣的，一定要選擇最適合的方法。另外家長們需要了解“小孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該注意什么？”，還可以多看看關(guān)于寶寶早教專題。