現(xiàn)在的父母都很重視胎教，胎教不僅讓小寶寶聰明，更能讓孕期的生活增添意義，只是我們的胎教方式和西方比，有哪些不同呢？外國(guó)提倡的胎教和我們比，有哪些優(yōu)勢(shì)呢？說(shuō)起來(lái)，第一寶寶小編覺(jué)得如果人家的是科學(xué)的，我們可以借鑒，取其精華，如果稍有些異議的，總覺(jué)得還是小心一些為好。

　　中西方胎教方法比較

　　父親式胎教

　　日本是當(dāng)前世界上宣傳和實(shí)施胎教最為積極的國(guó)家。日本的胎教最早可追溯到江戶時(shí)代。20世紀(jì)70年代，借助現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)的儀器設(shè)備，日本一些醫(yī)學(xué)專家、教育學(xué)專家從胎兒醫(yī)學(xué)和教育心理學(xué)、超前教育學(xué)幾方面入手，重新研究胎教的科學(xué)根據(jù)和施教方法。

　　日本育嬰文化研究所的谷口裕司在妻子妊娠期間，曾實(shí)驗(yàn)過(guò)“父親式的胎教”，每天晚上臨睡前，這位準(zhǔn)爸爸都會(huì)把手放在妻子的腹部，對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶今天又長(zhǎng)了那么多，我是你的爸爸!”（準(zhǔn)媽媽胎教中常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念有哪些？）

　　丈夫撫摸妊娠中妻子的腹部，這種親昵的動(dòng)作，不僅是討“寶寶”的歡喜，對(duì)準(zhǔn)媽媽來(lái)說(shuō)，也是件非常愉快的事情。

　　這種“父親式胎教”是有科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的，英國(guó)科學(xué)家通過(guò)對(duì)胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能試驗(yàn)得出結(jié)論：胎兒最容易接受低頻率的聲音。在他們的實(shí)驗(yàn)中，8個(gè)月的胎兒聽(tīng)到低音大管樂(lè)曲后，胎動(dòng)大大加強(qiáng)。這組胎兒出生后只要一聽(tīng)到類似男子聲音的樂(lè)曲，便會(huì)停止哭鬧，露出笑容。

　　同時(shí)，美國(guó)的優(yōu)生學(xué)家認(rèn)為，胎兒最喜歡爸爸的聲音及父親的愛(ài)撫。妻子懷孕后，丈夫隔著肚皮經(jīng)常一邊說(shuō)話一邊輕輕撫摸胎兒，胎兒會(huì)對(duì)父親手掌的移位動(dòng)作做出積極的反應(yīng);另外，男性特有的低沉、寬厚、粗獷的嗓音讓胎兒聽(tīng)起來(lái)更“舒服”。

　　國(guó)外的藝術(shù)胎教

　　醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)：胎兒能理解母親的感情。當(dāng)母親驚恐失措的時(shí)候，胎兒就會(huì)全身抽搐。當(dāng)母親悶悶不樂(lè)時(shí)，平時(shí)很活躍的胎兒，也好像沒(méi)有力氣一樣不動(dòng)了。這是因?yàn)楫?dāng)母親情緒變化時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌的激素就會(huì)隨血液經(jīng)胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，使胎兒產(chǎn)生與母親一樣的情緒特征。所以，英國(guó)醫(yī)生對(duì)孕婦的情緒狀況會(huì)明確地提出要求。

　　一方水土養(yǎng)一方人。藝術(shù)熏陶當(dāng)然要從小做起，而且是越早越好。“藝術(shù)胎教”被各國(guó)文化所推崇，自有它的道理。

　　(1)在美國(guó)

　　從妊娠第5個(gè)月開(kāi)始，孕婦和丈夫一道參加“胎兒大學(xué)”的培訓(xùn)。每次開(kāi)始前，母親用手輕拍胎兒足踢的地方，并告訴他：“好孩子，現(xiàn)在上課了。”父親會(huì)被要求給7個(gè)月以上的胎兒唱歌。

　　從胎兒大學(xué)“畢業(yè)”的孩子顯得更聰明、更易于理解數(shù)字和語(yǔ)言，更快地認(rèn)識(shí)父母，在聽(tīng)、講、使用語(yǔ)言方面都相當(dāng)出色。（胎教可培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣）